认识儿童的多样性

                                ——学报主编李泽慧教授应邀为博物馆举行学术讲座

        博物馆组织的“双周研习会”，已形成了我馆良好的学术传统，乃至学校的学术品牌。10月18日，本期“双周研习会”邀请到我校学报主编李泽慧教授为主讲嘉宾，其以“认识儿童的多样性”为题，为大家奉献了一场精彩的学术讲座。  

  研讨会现场

     儿童的多样性认识，这是从事特殊教育工作的基本前提。李泽慧教授根据自身多年从事特殊教育的研究体会，结合特殊教育的教学与指导过程所接触到的大量丰富案例，系统地分析了儿童多样性的丰富、差异与可贵等特质，特别是从“可贵”这一视角出发，深入浅出地阐述了现代儿童观思想，以及当代特殊教育的差异化教学问题。最后，李教授又提出了一些富有新意的学术观点：第一，不是所有的特殊儿童都存在医学问题；第二，处于医学疾病的儿童未必是有特殊的教育需要；第三，特殊学习障碍，本质上是人类进化发展的一种存在状态；等等。

与会老师合影留念  

     报告内容学术新颖、案例材料真实独到，获得了与会师生的阵阵掌声。除博物馆全体老师和部分志愿者外，科研处处长王兵教授、特殊教育学院副院长李拉教授、图书馆副馆长周东升副研究员也特地参加了这次学术论坛，并对李教授的报告给予高度赞扬。

（郭永/文 陆昕楠/图)